2021智慧树知到 (海南经贸职业技术学院)《大学生心理健康教育》第1-14章节测试答案(4)

A:期望与现实的冲突 本文来自菜鸟建站网

B:自由与自律的冲突

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C:强烈的交往需要和孤独感的冲突

D:独立与依赖的冲突

答案:期望与现实的冲突;自由与自律的冲突;强烈的交往需要和孤独感的冲突;独立与依赖的冲突

第十三章测试

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1、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。

A:抑郁症

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B:疑病症

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C:恐怖症 内容来自cainiaojianzhan.com

D:焦虑症 本文来自菜鸟建站网

答案:抑郁症

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2、人的生命存在形式有()这几种形态

A:生物性、社会性、精神性

B:交流性、社会性、精神性 本文来自菜鸟建站网

C:生物性、交流性、精神性

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D:生物性、交流性、社会性 本文来自菜鸟建站网

答案:生物性、社会性、精神性

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3、大学生自我意识危机主要表现在:() cainiaojianzhan.com

A:学习和生活应对的困扰

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B:理想与现实的冲突

C:没有树立正确的人生观和价值观

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D:角色错位的困扰 cainiaojianzhan.com

答案:学习和生活应对的困扰;理想与现实的冲突;角色错位的困扰

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4、下列选项不属于生命的存在形态()。 cainiaojianzhan.com

A:生物性

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B:社会性

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C:物质性

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D:精神性

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答案:物质性 本文来自菜鸟建站网

5、营造心理健康的环境,提高个体对危机的应对技能,我们要做到()

A:营造积极的自我概念

B:三者皆有

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C:正确看待压力、挫折和危机

D:争取社会支持 本文来自菜鸟建站网

答案:三者皆有 cainiaojianzhan.com

6、大学生网络心理问题的主要表现()

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A:人格障碍 cainiaojianzhan.com

B:痴迷网络 本文来自菜鸟建站网

C:网络成瘾综合症

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D:网络恐惧 内容来自cainiaojianzhan.com

E:网络孤独 内容来自cainiaojianzhan.com

F:网络依赖

答案:人格障碍;痴迷网络;网络成瘾综合症;网络恐惧;网络孤独 内容来自cainiaojianzhan.com

7、网络人际关系的特点() 内容来自cainiaojianzhan.com

A:交往主体的平等性

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B:交往过程的弱社会性和弱规范性

C:交往心理的隐密性 本文来自菜鸟建站网

D:交往动机的多样性 内容来自cainiaojianzhan.com

E:交往角色的虚拟性 cainiaojianzhan.com

答案:交往主体的平等性;交往过程的弱社会性和弱规范性;交往心理的隐密性;交往动机的多样性;交往角色的虚拟性 内容来自cainiaojianzhan.com

8、网络心理障碍是指因无节制地上网导致行为异常、人格障碍、交感神经功能失调。

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A:外表憔悴 内容来自cainiaojianzhan.com

B:开始是精神上的依赖,渴望上网

C:身体上的依赖,不上网则情绪低落、疲乏无力 内容来自cainiaojianzhan.com

D:茫然失措 本文来自菜鸟建站网

答案:外表憔悴;开始是精神上的依赖,渴望上网;身体上的依赖,不上网则情绪低落、疲乏无力;茫然失措 内容来自cainiaojianzhan.com

9、大学生健全人格的内涵应包括下列()方面 内容来自cainiaojianzhan.com

A:乐观的生活态度 本文来自菜鸟建站网

B:良好的情绪控制能力 cainiaojianzhan.com

C:和谐的人际关系

D:正确的自我意识 本文来自菜鸟建站网

答案:乐观的生活态度;良好的情绪控制能力;和谐的人际关系;正确的自我意识 cainiaojianzhan.com

10、有些人,在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为()。 内容来自cainiaojianzhan.com

A:固着 内容来自cainiaojianzhan.com

B:逃避 本文来自菜鸟建站网

C:退化

D:幻想 内容来自cainiaojianzhan.com

答案:退化 本文来自菜鸟建站网

第十四章测试

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1、以下选项属于“网瘾综合症”的特征是()。 内容来自cainiaojianzhan.com

A:无法控制自己上网的冲动。 内容来自cainiaojianzhan.com

B:上网已占据全部身心。

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C:包括以上三个内容。 内容来自cainiaojianzhan.com

D:上网成为解脱痛苦的唯一办法。

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答案:包括以上三个内容。

2、游戏制造商总是想尽各种办法吸引玩家成瘾,长时间在线,因此开发出都具有暴力、色情等内容,往往带有血腥、残忍甚至变态的性质的游戏。一些人容易为其中的情节所左右,对周围的事物会逐渐变得麻木起来,以为现实中的人和事物也可以如游戏中一样尽情摆布、为所欲为,而这种心理的恶性膨胀就可能导致犯罪行为的现象。这是大学生沉迷网络的心理因素的()

A:从众模仿心理转贴 内容来自cainiaojianzhan.com

B:猎奇心理,追求感官刺激 内容来自cainiaojianzhan.com

C:逃避现实的解脱心理

D:网络游戏导致的犯罪心理 cainiaojianzhan.com

答案:网络游戏导致的犯罪心理

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3、一个心理健康的大学生在网络心理方面至少要做到以下几个方面: 内容来自cainiaojianzhan.com

A:对信息有辨认真伪的能力。 本文来自菜鸟建站网

B:良好的自我控制能力,不因网络的使用而影响正常的工作、学习。 cainiaojianzhan.com

C:要有正确的网络心理健康意识或观念。 本文来自菜鸟建站网

D:在网络和现实中均能保持良好人际交往和环境适应能力。 内容来自cainiaojianzhan.com

E:能正确对待和处理网络与现实生活的关系,保持人格的完整和身体的平衡。

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答案:对信息有辨认真伪的能力。;良好的自我控制能力,不因网络的使用而影响正常的工作、学习。;要有正确的网络心理健康意识或观念。;在网络和现实中均能保持良好人际交往和环境适应能力。;能正确对待和处理网络与现实生活的关系,保持人格的完整和身体的平衡。

4、哪些行为是良好上网的习惯?()

A:在不耽误学习、工作和生活的情况下,合理安排上网时间。

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B:为了满足个人的好奇心,阅览淫秽色情等非法网站。 本文来自菜鸟建站网

C:有计划的安排上网时长和上网内容。 内容来自cainiaojianzhan.com

D:为了完成某项工作或某个任务,连续长时间熬夜上网,完成后在好好休息。 本文来自菜鸟建站网

答案:在不耽误学习、工作和生活的情况下,合理安排上网时间。;有计划的安排上网时长和上网内容。 内容来自cainiaojianzhan.com

5、矫正大学生不良网络心理有哪些对策?()

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A:教育学生正确认识与网络相关的伦理、文化和社会问题 内容来自cainiaojianzhan.com

B:加强社会实践环节,让学生感受现实社会和真实的生活状态 内容来自cainiaojianzhan.com

C:加强心理健康教育和咨询,培养学生良好的心理素质和健全的人格 本文来自菜鸟建站网

D:加强网络文化建设,优化网络环境 内容来自cainiaojianzhan.com

E:建设积极向上的校园文化,开展丰富多彩的校园文化活动 cainiaojianzhan.com

答案:教育学生正确认识与网络相关的伦理、文化和社会问题;加强社会实践环节,让学生感受现实社会和真实的生活状态;加强心理健康教育和咨询,培养学生良好的心理素质和健全的人格;加强网络文化建设,优化网络环境;建设积极向上的校园文化,开展丰富多彩的校园文化活动 本文来自菜鸟建站网

6、心理危机包含着三个最基本的要素:重大改变、无能为力、心理失衡。心理危机发生时,常常伴随着以下哪些方面的改变和不适?()

A:躯体

B:情绪

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C:行为 cainiaojianzhan.com

D:认知

答案:躯体;情绪;行为;认知 内容来自cainiaojianzhan.com

7、心理危机发生时,个体常常有无能为力、失控感,因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为,心理危机干预必须确立()基本原则 内容来自cainiaojianzhan.com

A:专业干预原则 本文来自菜鸟建站网

B:尽早有效参与

C:生命高于一切 本文来自菜鸟建站网

D:理论联系实际 本文来自菜鸟建站网

答案:生命高于一切 cainiaojianzhan.com

8、大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件,且个人无法预测和控制出现的危机,属于()危机

A:发展性

B:病理性 cainiaojianzhan.com

C:境遇性

D:存在性

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答案:境遇性 内容来自cainiaojianzhan.com

9、大学生心理危机类型有分为:()

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A:存在性危机

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B:境遇性危机 内容来自cainiaojianzhan.com

C:病理性危机 cainiaojianzhan.com

D:发展性危机 本文来自菜鸟建站网

E:竞争性危机 cainiaojianzhan.com

答案:存在性危机;境遇性危机;病理性危机;发展性危机

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10、心理危机干预和预防最根本的是教育干预,最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。 内容来自cainiaojianzhan.com

A:对 cainiaojianzhan.com

B:错

答案:错

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