广东开放大学《标准的研制与编制》形考题目答案(9)
D.每个附录应另起一面
列项应按下述要求进行编写()。
选择一项或多项:
A.不可以使用破折号或圆点的列项
B.在字母形式的列项中,如果需要对某个项进一步细分成要识别的分项,则应使用后带半圆括号的阿拉伯数字序号,如:1)、2)、3)等
C.如果仅需要对某个项进一步细分,但不需要识别,则在字母形式的列项下,可使用破折号或圆点的列项
D.图A.如果列项需要识别或者列项将被引用,则在每一项前加上后带半圆括号的小写拉丁字母序号,如:a)、b)、c)等
标点符号根据用途分为两大类()。
选择一项或多项:
A.逗号
B.标号
C.句号
D.点号
标准中条款可分为()。
选择一项或多项:
A.推荐型条款
B.陈述型条款
C.规范性条款
D.要求型条款
关于公式,表述正确的是()。
选择一项或多项:
A.条文中应避免使用多于一行的表示形式B.公式的编号应从引言开始一直连续到附录之前
C.公式中应尽可能避免使用多于一个层次的上标或下标符号
D.公式均应编号
标准从封面后的第一页起直至最后一页应连续编页码。()
选择一项:
A.对
B.错
规范性引用文件不加书名号,每个文件之后不加标点符号。()
选择一项:
A.对
B.错
标准中表示量的符号用正体,表示单位的符号用斜体。()
选择一项:
A.对
B.错
为了标准出版印刷时排版上的方便,在数学公式和有关符号表示中尽可能避免多一个层次的上标或下标,亦避免使用多于两行的符号和公式。()
选择一项:
A.对
B.错
标准中的表必须有表头,续表的表头不能省略。()
选择一项:
A.对
B.错
可作为注的表述形式的是()。
选择一项:
A.恒定的冲击速度是获得冲击试验理想结果的保证
B.理想的冲击试验应在恒定的冲击速度下进行
C.理想的冲击试验可在恒定的冲击速度下进行
D.建议理想的冲击试验在恒定的冲击速度下进行
已经识别出涉及专利,声明的部分应写在标准的()。
选择一项:
A.范围
B.引言
C.封面
D.前言
条文的注的性质是()
选择一项:
A.技术性
B.概述性
C.资料性
D.补充性
关于示例,表述不正确的是()。
选择一项:
A.示例在文中无须提及
B.示例的性质是资料性的
C.示例可包含要求
D.应在注的第一行文字前标明"示例:"
标准中数学公式可分为量关系式和()。
选择一项:
A.数量关系式
B.等量关系式
C.变量关系式
D.数值关系式
关于分图,说法不正确的是()。
选择一项:
A.分图应使用字母编号
B.零、部件不同方向的视图、剖面图、断面图和局部放大图可作为分图
C.分图宜避免使用
D.图只准许作一个层次的细分
标准从目次页到正文首页前用正体()开始编页码。
选择一项:
A.小写罗马数字
B.大写阿拉伯数字
C.大写罗马数字
D.小写阿拉伯数字
标准的页码从()用小写阿拉伯数字连续编号。
选择一项:
A.标准正文的第一页到标准的最后一页
B.前言到标准的最后一页
C.前言到标准的附录
D.标准正文的第一页到标准的附录
关于终结线,表述不正确的是()。
选择一项:
A.终结线为居中粗实线
B.长度为版心宽度四分之一
C.置于标准的最后一个要素之后
D.终结线可另起一面
关于图的说法,不正确的是()。
选择一项:
A.标准只有一幅图时,也应标为"图1"。
B.每幅图均应给出图题
C.图的编号由"图"和从1开始的阿拉伯数字组成
D.每幅图均应有编号
关于公式,表述正确的是()。
选择一项或多项:
A.公式中应尽可能避免使用多于一个层次的上标或下标符号
B.公式均应编号C.条文中应避免使用多于一行的表示形式D.公式的编号应从引言开始一直连续到附录之前
标准中条款可分为()。
选择一项或多项:
A.规范性条款
B.要求型条款
C.推荐型条款
D.陈述型条款
关于标准排版,表述正确的是()。
选择一项或多项:
A.参考文献应另起一面
B.每个附录应另起一面C.前言和引言应另起一面D.正文首页应从单数页起排
列项应按下述要求进行编写()。
选择一项或多项:
A.图A.如果列项需要识别或者列项将被引用,则在每一项前加上后带半圆括号的小写拉丁字母序号,如:a)、b)、c)等
B.不可以使用破折号或圆点的列项
C.如果仅需要对某个项进一步细分,但不需要识别,则在字母形式的列项下,可使用破折号或圆点的列项
D.在字母形式的列项中,如果需要对某个项进一步细分成要识别的分项,则应使用后带半圆括号的阿拉伯数字序号,如:1)、2)、3)等
标点符号根据用途分为两大类()。
选择一项或多项:
A.标号
B.句号
C.点号
D.逗号
在附录之前应使用阿拉伯数字从1开始对表进行连续编号,表的编号与章、条和图的编号无关。()
选择一项:
A.对
B.错
为了标准出版印刷时排版上的方便,在数学公式和有关符号表示中尽可能避免多一个层次的上标或下标,亦避免使用多于两行的符号和公式。()
选择一项:
A.对
B.错
标准中表示量的符号用正体,表示单位的符号用斜体。()
选择一项:
A.对
B.错
示例只给出对理解或使用标准起辅助作用的附加信息,可包含要声明符合标准而应遵守的条款。()
选择一项:
A.对
B.错
规范性引用文件不加书名号,每个文件之后不加标点符号。()
选择一项:
A.对
B.错反馈正确的答案是"对"。
以上相关的更多内容请点击“标准的研制与编制 ”查看，该题目的答案为网上收集整理仅供参考!
免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。